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2021-11-13 19:24 上传
在这本书里，作者把写一篇文章的任务合理的分配到12周中，按照时间表把每一天每一周的任务都安排好了，保持自律的写作节奏，天天写，不间断，也可以在12周完成一篇学术论文。书中提到，保持规律性写作后，在每天提笔时无需花大量时间回顾上一次写作思路，可帮助更快速高效的进入写作状态。而当你养成每天的写作习惯后，你的学术思路会更加开阔，灵感不断涌现。这本书的理念：我不会建议你每天花八个小时来写作，我也不建议你阅读你所属专业领域的所有内容，我不会告诉你如何撰写完美的文章，因为没人能做到这些。这本指导书面向的不是纯粹学术主义者，而是那些学术界因论文写作而变得灰心丧气，担心自己是唯一没有发表文章的人。总的来书，这是一本很好的指导书，像是我们写作路上的一个朋友，每天能够汇报进度交流问题，陪着我们一起完成任务。每天陪伴一两个小时，能够在12周后回报一篇学术论文，是一件非常值得一试的事。58c41a55a2dcf54dd6c39e5640477af6.png (2.57 KB, 下载次数: 21)
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看到这里，是不是有点跃跃欲试的心态。那么我们再来了解一下如何制定计划？怎么样才能让自己的完成目标呢？75f1f66ee6289c9c62b73051cad36583.png (1.29 KB, 下载次数: 25)
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第一周：制定写作计划
第三周：提炼文章摘要好的摘要是成功的前提。写好一个有效的摘要。第1天，用清晰的思路讲述你的文章；第2天，阅读他人的摘要并起草自己的摘要；第3天，阅读你所在领域的代表性文章；第4天，阅读你引用的文章；第5天，从已发表的相关文章中总结并修订自己的摘要。
第四周：选择一个期刊
精读引用文献，建立引文价值和引文习惯，保证参考文献的价值性、有效性、原创性和相关性。
撰写相关研究基础和讨论。第1天，阅读指导书；第2天，评估当前的引用文献；第3天，阅读其他相关文献；第4天，确定相关文献的论点；第5天，撰写或修订当前文献的引用。
第六周：说明研究的重要性
关于论点和论据的区别和重要阐述。
阐述意义。第1天，阅读指导书；第2天，换个方面思考如果不进行该研究会怎么样来体现研究的价值；第3天，撰写本研究的重要性及其意义；第4~5天，根据收到的反馈意见修改您的文章。
第七周：分析文章论据
根据定量研究、定性研究、实验研究、非实验研究等类型分析文章论点论据。
修改论据。第1天，阅读指导书；第2天，强调并分析你的论据是否合理；第3天，分析论据的质量，相关性和论证放在文章的具体位置；第4天，分析你对论据的解释和理解；第5天，收集是否有其他更多论据。
第八周：呈现文章论据
通过文献查阅或与他人讨论，反复审视文章论据合理性。
不断调整论据：第1天，阅读指导书；第2~4天，修改论据的陈述方式；第5天，按章节逐一检查你的论证过程。
第九周：优化文章结构
从宏观和微观角度是文章逻辑更加严密，条理更加清晰。
修改文章结构。第1天，阅读指导书；第2天，总结已发表文章的结构框架；第3天，优化自己文章的大纲；第4~5天，重新整理文章。
第十周：文章的开头和结尾
论文开头的重要性，清楚阐明研究项目、观点、方法、结论。
完成开头和结论。第1天，阅读指导书并修改标题；第2~3天，重新修改你的Introduction部分；第4天，修改摘要和作者的顺序；第5天，完成文章的结论部分。
第十一周：修改你的语句
精炼语句，简化句子结构，正确使用各种表达，修改语法错误，删除不必要的词句。
文字修改。第1天，阅读指导书并用Belcher Editing Diagnostic Test进行语法诊断测试；第2至5天，使用Belcher Editing Diagnostic Test修改您的文章。
文章投稿遵循期刊投稿指南，书写投稿信。准备投稿。第1天，确定仍未完成的工作；第2天，按照期刊的格式来修改文章；第3至4天，处理其他剩余的问题；第5天，投稿并庆祝
第X周：审稿和重新投稿
第0周：从头开始撰写文章初稿
撰写文章的初稿，获得一个想法，猜测您的想法，为您的想法收集证据，起草您的文章以及使用本指导书修改您的文章。
1完成每日写作任务每日任务记录要详细化具体化。不管你担任着多少工作（教学，全职工作，照顾家庭等），都要养成每天进行少量但规律的写作习惯。有研究表明，坚持每天写作的人发表的文章会比平时很少写作的人多。而且他们更快乐！
2按计划完成任务
4选择合适的学习组员并与他们一起完成计划的任务
有时候选择一些不了解你研究内容的人一起学习会更有帮助。在和他们讨论时能让你的研究主题更明确易懂，他们也能帮你以全新的视角来让你思考问题。尽量保持一周一次的组内讨论，并作出书面承诺，使得完成每周的任务和组内讨论变得严肃，而不仅仅沦为一种形式。
1投稿（Submission）
选取一个期刊进行投稿，禁止一稿多投。如果要改投，就必须等前一个期刊的审稿结果出来后再进行。
期刊编辑会浏览论文，评估投稿论文是否符合期刊的基本要求（如和期刊主题是否符合，语法上大体合理，与已发表研究是否相似等）并且没有很明显的缺陷（如研究方法存在问题或者没有论据）。如果编辑认为存在以上问题，期刊编辑有权决定不把论文送给同行进行审稿，而直接拒稿。
如果编辑认为投稿论文没有以上大的问题，就会开始选择同行审稿人。通常为近期在该期刊上发表论文的学者，作者在论文中提到的（引用的）学者或做相似研究内容的学者。有些也会选择一个投稿人自己推荐的审稿人来审稿（但肯定不会只选推荐的审稿人）。而且会对有科研合作的伙伴或者学生关系的审稿人进行回避。
4同行评审（Peer review）
审稿人对稿件的独创性，结论的贡献，研究思路的清晰度，和已有研究的相关性，结论的可信度，方法的可靠性，分析和讨论是否有依据进行评估。然后审稿人会把报告发给编辑，对论文的优缺点进行评论，并给作者提供修改意见，同时他们还会给编辑提供审稿意见（小修minor revision，大修major revision，拒稿rejected等）。可分为双匿名同行评审（文章作者和审稿人都不知道彼此身份，可以最大限度的减少因学术竞争，国籍，种族等造成的偏见，在人文社科及医学领域常见），单匿名同行评审（审稿人知道作者身份，作者不知道审稿人身份，在生命科学，物理科学等常见）和开放式同行评审（相互都知道对方身份）。
编辑根据审稿人的意见和已接收的论文数量来决定是否接收。如果所有审稿人都对论文给出了积极（或消极）的审稿意见，那么决定一般都会和审稿人的建议相同。如果有一个审稿人接收另一个拒稿，那么编辑会把稿件发给第三个审稿人进行审稿。或者对于每年接收文章数量少的期刊，编辑通常会选择拒稿。编辑一般都不会在投稿后直接接收文章，而是给作者发送修订建议或者拒稿通知。
如果文章被拒稿，通常会选择另一个期刊投稿。如果是小修或者大修，则根据编辑和审稿人的意见进行逐条修订，一一回复，然后重新提交并附上回复信，详细说明针对审稿意见作出的修改。
7第二轮审稿
如果第一次审稿给出了小修，则在第二轮审稿中编辑可以单独审稿无需发给第一轮审稿的审稿人。如果是大修，则会送回给第一轮审稿的审稿人重新审稿，甚至再一起发给新的审稿人。很多文章会经历多次审稿。
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END
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作者: kangqiaohello 时间: 2022-6-15 06:31
对于我这样一个写论文的新手，非常受用，很感谢！
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