一、四川大学华西医院麻醉科拟从2015年9月起招收科研骨干进修医师，培训时间为1年，可以1年均做临床科研或基础研究，也可半年基础加半年临床科研。
招收对象：
1、各级医疗机构麻醉学科科研骨干人才，具有大学本科及以上学历。
2、 对麻醉相关科研有浓厚兴趣，愿意花50%以上的工作时间和精力致力于科研。
3、能够熟练阅读英文文献，具有一定的英文写作能力。
4、具有GCP证书，或国家英语六级、TOFEL、IELTS等英文程度考试，或国外临床科研培训相关经历，或有科研经验和稳定的研究方向者优先。
二、临床科研培训安排
1、课程学习
⑴ 每位参加临床科研培训的进修医师均按照华西医院的进修要求进行申报，录取后到麻醉科报名，发放“临床科研培训手册”，包括课程内容和实践内容等，完成手册中所要求的所有内容后科室才认可培训已达标。
⑵ 每周参加“华西医院麻醉科科研培训课程”（见附件1），共26次课程，要求全部参加并在“临床科研培训手册”上做相应记录，并请负责的老师签字。
⑶ 参加每周二下午的杂志俱乐部，要求1年内参加30次以上；参加每周三下午的科研讨论，要求1年内参加35次以上，均请负责的老师签字。科室组织的住院医师课程、晨课、英语学习等欢迎参加，但不做具体要求。
⑷ 参加临床科研骨干培训的进修医师每月的最后一个周一召开例会，交流本月的收获，培训情况等，并提前指定3~4名学员汇报其参与的科研进度及收获，每位学员至少完成3次汇报。
2、临床科研实践内容
⑴ 麻醉科对临床科研进修医师实施一对一导师制，即每位进修医师均有一名主治医师以上级别，且有正在进行或即将启动的临床科研项目的老师担任导师。临床科研进修医师参与其导师的科研项目，在临床科研实践中学习如何设计、实施合格的临床科研，以及临床科研的质量控制等。
导师负责学员整个培训阶段的临床科研训练，从科研的各方面给予学员指导，并负责在其“临床科研培训手册”每日的实践内容部分签字。每月至少和学员详细交流一次，了解学员的需求，制定进一步的学习和培训计划。
⑵ 科室将给每位学员发一些设计得比较好的临床试验方案、基本版病例报告表、知情同意书等，结合参与正在进行的研究，学习如何设计临床试验。
3、培训结业考核
⑴ 完成“临床科研培训手册”中的所有内容。
⑵ 完成3次以上的例会汇报。
⑶ 独立设计一个临床试验，包括方案、病例报告表、知情同意书等，交由科室临床科研管理小组评阅，通过后表示考核合格。
⑷ 考核合格者将获得华西医院的进修结业证和“中国医师协会麻醉医师分会”颁发的“临床科研培训合格证”。
三、基础科研培训安排
1.基础科研入门培训（第1个月）
培训内容包括：
（1）科研背景知识介绍
①什么是科学研究（本质、概念）；②为什么要做科学研究（从一些名人、名事，及科学发现推动社会进步来阐明科学研究的必要性及意义）；③怎样做科学研究：（从如何选题、实施到结果分析，详细阐述科学研究过程）。此部分应明确目的，过程（立论，实施，总结）、意义等；④如何做科学研究：首先要做人、做事、做学问；然后，要谈科学精神。
（2）如何提出科学问题
在此部分要启迪思维，教大家分析现状，学着提出问题，以讨论为主，可以通过事例、故事，或视频给出现象，引导学生发现问题、提出问题，此部分关键是要培养发现问题的能力，以讨论为主，时间2h。
（3）学习并培养思考的习惯
根据问题进行思考，提出研究或解决问题方案。此部分由学生为主进行，可以结合查阅资料，写出设计框架，即开始第一步：问题的提出。
（4）学习如何提出科学问题
科学问题的论证（共3周，其中2周完成综述，了解背景，然后提出问题，最后用1周开题）
收集背景信息，查阅文献，分析比对，确认具体问题，明确问题的意义，地位，创新性，为确保问题的创新性和熟悉问题的必要性，需提供下列文件夹：
①拟检索关键词；②title；③Abstract；④压缩的英文5句话（作者、方法、结果、证明、推论）；⑤同类归纳；⑥连接成文；⑦增补缺损完善文章；⑧终稿修改及成文；⑨总结为流程图；⑩确定关键点，写出前言背景（含现状，问题，对侧）提出拟解决问题。
（5）学习SCI论文写作
2. 常用基础科研技术培训
（1）技术学习内容（含10多项技术，学生自选2项技术内容进行学习）：
大纲讲授教学要求：共需4周，每项 2周，共1个月。其中每项技术由各平台负责，一开始需有1次原理和技术介绍的讲座，时间为1-2h，各平台负责人需提供教案（包括：①大纲，明确写出需掌握的内容，及了解内容；②讲授方法与实践分配要具体描述），试剂讲授中要按教案进行规范化讲解；发挥离题不能超过10%；所有上讲台人员必须有指导老师修改教案，签字，并经过试讲才能上讲台。
（2）技术实践教学要求：
每2周完成一个技术学习后（其中，周1讲1次理论，之后进入实验，周1-周6共安排2次实验。其中，第1次由教师做一遍示范，学生同时在旁用另一份样本跟着做。实践结束写出实验报告，教师需批改并和学生讨论（周1-3完成）。在此基础上，要考察学生是否明确原理，操作步骤，经带教老师考核后才允许学生自己亲自做一遍，此次，老师必须在旁观看，随时指导。结束后写出实验报告，由教师根据如下标准给实验打分（目的明确10分；实验准备充分10分；操作过程无误、熟练30分；结果观察认真，到位，描述准确20分；结果分析准确20分；写作、报告质量10分；职明度与悟性10分。
3. 科研项目实施（从第3月开始）： 确定一个题目，由专人指导，完成实验，资料分析和论文写作全过程。
附件1：华西医院麻醉科科研培训课程
讲座 | 主讲人 |
| 研究生论文写作 | 刘进 |
| PPT制作和演讲技巧 | 王泉云 倪娟 |
| 统计分析 | 赵亮 |
| 系统评价与meta分析（一） | 吴泰相 |
| 系统评价与meta分析（二） | 吴泰相 |
| 系统评价与meta分析（三） | 吴泰相 |
| 系统评价与meta分析（四） | 吴泰相 |
| 论文图表制作 | 王廷华 |
| 英文论文写作及投稿 | 余海 |
| 转化医学 | 刘进 |
| 文献检索及参考文献管理 | 左云霞 |
| 临床科研设计和研究方案撰写 | 左云霞 赵亮 |
| 临床科研课题实施方法（伦理申请 CRF表制作 临床试验实施及注册等） | 曾俊 李茜 |
| 分子生物学基本实验基础 | 王廷华 |
| 膜片钳及电生理实验 | 周诚 |
| 疾病的分子遗传分析 | 苏智广 |
| 各种疼痛动物模型介绍和动物行为学测试 | 宋莉 杨玲慧 |
| 免疫组织化学（包括病理结果分析） | 杜桂芝 |
| 睡眠监测及其进展 | 唐向东 |
| 麻醉新药的研究与开发 | 张文胜 |
| 脑功能评估 | 邓伟 |
| 医学信息技术 | 朱涛 |
| 功能磁共振 | 吕粟 |
| 基金申请 | 王儒蓉 |
| 专利及专利申请与维护 | 杜磊 |
我的科研之路 | 余海 杜磊 杨静 |
地址：四川大学华西医院医教科进修办公室
邮政编码：610041
联系电话：028-85422738
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2015-10-21 20:13 上传
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