在临床医学专业中开设《麻醉学》课程，既是我国麻醉学专业教育和学科发展的需要，也是进一步完善我国现代医学教育体系的需要，尽管教育部已经正式将《麻醉学》列入国家专业目录，临床医学专业用的《麻醉学》教材也已经第三版发行，但在开出课、开好课方面仍然有不尽如人意之处。为了切实做好《麻醉学》独立开课工作，激发和鼓励各高校教师投身麻醉学教学，提高教学水平，推进教学内容、方法的改革和教学经验交流，经研究决定，于2016年11月18日～11月20日在“第二十一次全国高等麻醉学教育研讨会”期间举办“首届全国《麻醉学》独立开课讲课比赛”，期待各医学类院校通力合作，将该赛事办成一个良好的教学经验交流的平台。首届全国《麻醉学》独立开课讲课比赛由中国高等教育学会医学教育专业委员会主办，温州医科大学承办。
现将活动有关事项通知如下：
比赛时间、地点：
1．比赛时间：2016年11月18-20日。
2．决赛报名截止时间：2016年11月30日。
3．决赛地点：温州医科大学（具体时间、地点另行通知）。
比赛安排：
1．比赛内容：2013版《麻醉学》（供临床医学专业用）中的内容。
2．参赛选手提交1学时的教案，教案重在体现教学设计，注意教案与讲稿的区别，篇幅不宜过长（不超过A4纸7页），在教案中标出20分钟现场授课部分。
3．参赛教师根据抽签决定比赛顺序，讲课时间为20分钟，可以使用平时讲课的各种教学手段和方法。
4．每个学校参赛选手不超过2名，参赛选手年龄不限，鼓励青年教师参赛。如果报名人数超过20名，将安排预赛。
5．参赛教师应当填写《首届全国麻醉学青年教师教学比赛报名表》，并需要由所在高校推荐和加盖所在学校教务处公章，在报名截止日期前按照通知要求递交到比赛组委会，由组委会对参赛资格进行审定。
6．比赛设一、二、三等奖若干名。
比赛方式：
1．比赛采用教师现场讲授、专家现场打分的方式进行。评分标准主要参考教学目标、教学内容、教学组织、教学方法、教学效果、教师风范和科研能力等方面。2．参赛教师应该在《麻醉学》课程中自选2个主题精心准备（预赛和决赛），每位教师讲授20分钟。现场可以使用多媒体教学设施。3．竞赛不安排学生听课，由承办单位组织教师观摩，参赛选手面对评委和观众进行课堂教学。根据各自参赛课程需要，选手可以携带教学模型、挂图、激光笔等。评委现场评分，成绩在当天竞赛结束后公布。4．比赛语言为普通话。
大赛组委会联系人：李 军
联系方式：13587415215
曹君利 联系方式：15162160809
李金宝 联系方式：15021928910
____大学：
为了培养和激发麻醉学专业本科生的学习兴趣和探索能力，巩固麻醉学专业基础知识，进一步推动我国麻醉学教育教学的发展，将在第二十一次全国高等麻醉学专业教育研讨会期间，举办第二届全国大学生麻醉学知识竞赛。由中国高等教育学会医学教育专业委员会主办，各大医学类院校通力合作而促成的麻醉学知识竞赛是一个以大学生为主要参与者的全国性、学术性的竞赛项目，第二届麻醉学知识竞赛由温州医科大学承办。大赛主要考察麻醉学专业本科生相关基础知识，涵盖麻醉生理学、麻醉药理学、麻醉解剖学和麻醉设备学4门学科。大赛以学校为单位组队参赛，每队包括3名学生（要求为本科在读学生）和1名指导教师。各校可以自行进行校内选拔，择优组队参加预赛，预赛前6名入围决赛。具体竞赛方案详见附件。为公平起见，本次大赛赛题由各参赛高校共同提供，每所学校提供麻醉基础知识50题交由第三方组成最终题库，决赛试题将从该题库中随机抽取。具体题型分判断、单选（4选1） （5选1）、多选(4选N，N>l)和不定项选择(4选N，N>l或N=l)，难度档次分低、中、高档，每个难度等级16题-17题，涵盖4种题型，每种题型题量柏当，并适当增加英文专业词汇。
请各参赛高校于2016年10月20日前将试题发送给大赛第三方一一上海交通大学医学院附属瑞金医院麻醉科。
联系人：麻醉科副主任罗艳
联系电话：18917762576
电子邮箱：[email protected]
大赛组委会诚挚邀请贵校组织麻醉学专业本科生参加本届全国大学生麻醉学知识竞赛。
大赛组委会联系人：李 军
联系方式：13587415215
曹君利 联系方式：15162160809
李金宝 联系方式：15021928910
敬候贵校反馈！
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