比赛的第一个环节是“听心率”，比赛共播放5段心率，每组派出一名选手参加比赛。每段心率播放完毕后，将答案写在白纸上，和结果数目相差3次以内的组得5分；相差5次以内的组得3分，其余各组不得分。这项比赛主要是为了提醒大家，在手术室的工作中不光要“眼观六路”，更要“耳听八方”，将对生命体征的关注变成一种本能反应，以确保患者的生命安全。“心率预测”激发了大家浓厚的兴趣，有的组的答案和标准答案已经能做到非常接近，而答案相差甚远的小组可能还需要继续努力。
第二个比赛项目是“打结”，徒手打外科结是我们在学生时期就掌握的技能，虽然我们不需要将这项技能应用于手术，但在中心静脉置管等麻醉操作中打结也不可或缺。因此，每组队员也纷纷派出选手，在规定时间内进行打结，最终作品由乔老师统一点评，打的又快又好的小组最终得到最高分。在紧张刺激的气氛中，大家纷纷为自己队的小伙伴加油助威，一个个好看结实的外科结也呈现在所有人的眼前。
经历了前两轮激烈的比拼，比赛进入了更加考验专业知识的部分。张红老师和关烁老师特意为大家设计了一个个贴近临床的病例，模拟真实的临床情景，让各组选手对手术麻醉管理中的突发事件进行处理，以考察知识的掌握情况和危机的应变反应能力。所有的病例围绕着“椎管内麻醉”开展，病例包含了术前访视、麻醉平面的测定和调整、常见不良反应的处理措施、与患者及外科医生沟通等方方面面。不仅台上的选手融入了情景，底下的观众的心也随着病例的情节不断起伏，不断设想如果是自己遇到这样的情况该如何处置。在病例展示中，由主持人客串扮演患者和外科医生，戏份十足的主持人将各种类型的患者和“捉急”的外科医生刻画的入木三分，生动的表演让观众感同身受，为整个环节锦上添花。在结束后由评委老师为大家再一次进行讲解，以这种寓教于乐的方式，让我们对椎管内麻醉有了更加深刻的认识。
下一个比赛项目是“技能视频”展示，在赛前每个小组分别抽取了“中心静脉置管”、“锁骨下静脉置管”、“桡动脉穿刺置管”、“超声引导下臂丛神经阻滞”和“椎管内麻醉”录制操作视频，现场播放视频的同时进行步骤解说。一个个精美的视频不仅展示了参赛选手熟练的操作，更让大家对我们经常应用的基本技能的关键步骤和环节有了更加深刻的记忆，参照他人的示范取长补短，才能有更快的进步。选手们精心录制的参赛视频不仅是对于自己的总结和复习，相信日后也是一份宝贵的回忆和纪念。
经过前几轮的比赛，各个小组的分数你追我赶不相上下，因此最后“大家来找茬”这一环节就成为了各组决胜的希望。这一环节共播放了10组手术室内的真实视频，由各组抢答视频中出现的错误，答对者得分。现场抢答气氛热烈，所有住院医积极发言，每段视频由乔老师公布正确的“纠错”答案，并为大家讲解正确的操作方式。这样的讲解生动详实，每个人都在这种发现错误的过程中自省了平时的日常工作，再一次意识到“细节”的重要性。
所有的比赛项目都已经结束，在各个环节的比赛中还穿插了来自住院医精彩的表演，大家展示了工作以外多才多艺的一面。欣赏过才艺展示后，比赛结果最终出炉，由科内的领导和老师们向获得一二三等奖的小组进行了颁奖，并鼓励大家再接再励，在工作中学习，在工作中成长，努力成为一名合格而且优秀的麻醉医师。
赛后科内组织了聚餐，在寒冷的冬天里我们围着火锅欢声笑语其乐融融。所有麻醉科的住院医都在这天的比赛中收获了知识、提升了技能、增进了友谊，希望这样的活动能多多举办，也希望在未来的麻醉生涯中我们能自信成长、一路相伴。
作者: guan_222 时间: 2017-12-11 06:55
挺好！丰富多彩
| 欢迎光临 新青年麻醉论坛 (https://xqnmz.com/) | Powered by Discuz! X3.2 |