中美注册护士考试应试教材内容对比和分析

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[摘 要]
目的：比较中美注册护士考试应试指南的内容，为我国注册护士考试的教材编写和护士培养方向提供建议。方法：采用两本教材内容进行对照比较。
结果：美国教材内容即时全面、贴近临床、更注重护士临床工作能力和应变能力的培养。
结论：我国的注册护士考试应试教材应作适度的结构性调整，在深度和广度上朝着符合临床现状，更注重护士临床工作能力的培养迈进。
作者简介：李春，硕士，副主任护师，护理部主任作者单位：中国石油中心医院护理部，065000 河北省廊坊市

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