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特色二:年度递进的多元课程体系
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日常开展气道管理、床旁超声、超声引导神经阻滞模拟技能培训,集中开展基本技能模拟培训和综合情境模拟教学。
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常规对所有理论课、讨论课、技能课和临床带教进行评价,阶段性对学员学习效果进行形成性评价;学员同样可对带教老师进行匿名评价,评价结果将作为带教师资的年度考核、带教资格、带教津贴发放的重要参考依据。
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基地贯彻落实以学员发展为根本的培训理念,从学习生活和思想作风各方面关心学员成长,创造条件激励引导学员进步。主要内容包括责任导师制、定期班会制度、老带新小班制、不定期团建活动加强沟通增进了解、晚班制度避免长时间加班、生病住院科室慰问;推荐优秀学员同等学力申硕、参加学术会议和推荐就业等。
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基地常规开展系列临床研究课程,为学员提供完整的学习机会,内容包括凝练科学问题、研究设计与实施、论文撰写与投稿等,定期进行读书报告会,所有学员均可参与具体临床研究的实施。此外,医院科室会举办病例大赛、技能大赛、故事会等,促进大家全方位发展。
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